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III CONGRESO INTERNACIONAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EMOCIONAL Y BIENESTAR

Os informamos del III Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar, organizapo por la Asociación Aragones de Psicopedagogía. Se va a celebrar del 18 al 21 de mayo, en Zaragoza. La realización del Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar está fundamentada en la necesidad de proporcionar un punto de encuentro para dar a conocer las principales investigaciones sobre la inteligencia emocional y las competencias básicas, así como aplicar la inteligencia emocional en los diversos ámbitos: educativo, social, sanitario y laboral. De igual manera, habrá un ambicioso programa de talleres, mesas redondas, conferencias, posters y comunicaciones.

Para más información, haz clic aquí.

Boletín informativo para Centros de Secundaria UC3M

Os informamos del Boletín informativo para Centros de Educación Secundaria que ha creado la Universidad Carlos III de Madrid. La información que ofrece sobre actividades puede ser de gran interés para nuestros alumnos; por ejemplo, el Tecnocamp: Julio 2017, se trata de un Campamento para estudiantes de, 3º, 4º de secundaria y 1º de bachillerato interesados en la ciencia y tecnología que quieran tener una experiencia de acercamiento a la ingeniería.

Pincha aquí para acceder al boletín

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El pasado 16 de diciembre fuimos entrevistados por alumnos de psicología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). El motivo de la misma era realizar un trabajo para la asignatura "Intervención y Tratamiento en Psicología Social, Laboral y Educativa" y éste se centraba en llevar a cabo una "Entrevista a un Psicólogo Social, Laboral o Educativo".

El Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid del VIERNES 16 DE DICIEMBRE DE 2016, Núm. 301 ha publicado el CALENDARIO DE FIESTAS LABORALES DE ÁMBITO LOCAL para toda la Comunidad de Madrid.

El pasado 15 de diciembre, nuestro compañero y amigo Cristóbal Calderón, impartió la sesión clínica "Educando en la adolescencia para un aprendizaje más eficaz: Manual de instrucciones para docentes" que tuvo lugar en la sede del Grupo Laberinto.

Desde la Asociación Orientación y Educación Madrid, en la que Cristóbal participa activamente, queremos felicitar a nuestro compañero y darle las gracias por compartir con nosotros sus conocimientos y experiencia en la educación de nuestros adolescentes.

El pasado 14 de diciembre pudimos acudir en exclusiva a la presentación de la herramienta educativa Dytective por Luz Rello. Se trata del primer detector (screener, cribaje) online de riesgo de dislexia, que combina juegos con inteligencia artificial y que, además, será gratuito para todas las personas interesadas en su uso, ya sean centros educativos u otros profesionales implicados en el estudio y el tratamiento de la dislexia. Para su desarrollo han contadocon el patrocinio parcial de Samsung , de modo que durante los primeros meses la app se llamará "Dytective for Samsung". Sin olvidar que será multiplataforma (Android, iOS y Web).

Desde la Asociación Orientación y Educación Madrid, queremos daros nuestra mayor felicitación por llevar a cabo el desarrollo de una herramienta de trabajo que va a ayudar tanto en el campo de la dislexia  y que sabemos que os ha llevado tanto trabajo y esfuerzo.

Podéis encontrar más información y el vídeo explicativo en este enlace.

Os informamos de que se ha p​ublicado el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE 10 diciembre) establece que hasta la entrada en vigor de la normativa resultante de un Pacto de Estado Social y Político por la Educación, las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato tendrán carácter muestral sin efectos académicos.

En el caso del Bachillerato se realizará una prueba de características semejantes a la hasta ahora vigente Prueba de Acceso a la Universidad y válida a los solos efectos de acceso a la Universidad que, durante este periodo se limitará a las materias troncales del último curso de cada etapa educativa (4ºESO y 2ºBachillerato, respectivamente). Teniendo en consideración que los alumnos de bachillerato de Ciencias Sociales cursan y se examinan de Historia de la Filosofía (en lugar de Historia del Arte).

Queremos agradecer este resumen de la normativa a nuestras compañeras de APOEMUR (Asociación de Profesionales de la Orientación Educativa de Murcia) que gracias a ellas hemos podido conocer de antemano el tema principal de este nuevo Real Decreto y que lo han compartido con todos nosotros. Siempre es un placer contar con profesionales como ellos.

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Nuestro compañero Jesús Prieto González, orientador del IES Parque Goya de Zaragoza, ha recibido el 2º Premio otorgado por Educaweb a la Orientación Académica y Profesional, en la Categoría Profesional por su proyecto "Tu futuro profesional 2.0"

Desde la Asociación de Orientación y Educación Madrid queremos darle nuestra más sincera enhorabuena y agradecerle que comparta con todos nosotros proyectos como este.

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Os informamos del proceso de admisión de alumnos para el próximo curso escolar publicado en la Resolución conjunta de 23 de noviembre de 2016, de las Viceconsejerías de Educación no Universitaria, Juventud y Deporte y de Organización Educativa por la que se dictan Instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2017/2018.

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